http://www.bronnikov.int.ru/develop/stage3.html
Третья ступень -прямое видение человека, развитие способностей внешнего видения с закрытыми глазами (ЭМБРИОНАЛЬНОЕ ВИДЕНИЕ)
Метод внешнего альтернативного видения c закрытыми глазами известен с древних времен и используется при обучении в разных системах боевых искусств.
Курсы развития, ступень 3 Вам предлагается метод из системы тамплиеров «Рубиновый глаз Дракона». На востоке эта техника называется «Огненный Дракон».
Известен текст китайского учителя 13 века, философа, специалиста в области сокровенного Даоссизма Ли Дао Чунь из трактата «О срединности и гармонии». В разделе «Сущность таинственных врат» он пишет:
«… У практикующих медитацию людей, как только они закрывают свои глаза, перед глазами появляются иллюзорные демонические миры и, как только он попадает в этот демонический мир, то тут же становится одним целым с этими Иньскими демонами, но если сильный и решительный муж видит с закрытыми глазами одно и тоже, что и с открытыми глазами, то все разнообразие иллюзорных миров не сможет загрязнить его восприятие и он беспрепятственно получает освобождение».
Уметь что-либо видеть – это не есть объективное видение, как правило, в этом участвуют иллюзорные миры. Объективность видения с закрытыми глазами нарабатывается годами и для этого существуют специальные техники.
Видение без помощи глаз относится к эмбриональному видению, видению на клеточном уровне, когда в организме еще не произошло разделение чувств на зрение, слух, осязание, обоняние и вкус.
В данном методе используются приемы развития эмбрионального видения на основе включения древних структур мозга.
Курсы развития, ступень 3
Вы узнаете о таких понятиях, как:
— Зависимость видения от вида и качества энергетики в организме человека.
— Сущностное эмбриональное видение, когда еще не было разделения чувств и они работали как единый механизм.
— Единый сущностный эмбриональный способ видения на клеточном уровне всего организма человека по принципу радара.
— Три направления развития внешнего видения.
— «Психобиокомпьютер» как программа развития внешнего видения.
— 9 способов альтернативного видения.
— Включение новых программ по восприятию окружающего мира:
- Скоростное видение событий;
- Фильтры для сканирования пространств и их использование;
- Введение программ других личностей для нового восприятия реальности.
— Возможность перемещения индивидуальности человека в 1; 2; и 3 точки сборки и их возможности для индивида.
— Искусственные тонкоматериальные приборы, органы и тела человека.
Вы овладеете техниками:
— Видения материальных предметов, пространства объективно, с высокой точностью, ориентироваться в пространстве без помощи глаз, видеть в темноте, увеличивать микрообъекты и приближать удаленные объекты. Закрытыми глазами читать книги, рисовать
— Видеть тонкоматериальные объекты: энергию, биополе, ауру, потоки энергии, лучи и многое другое.
— Сознательно управлять, изменять и создавать определенные качества тонкоматериальных объектов, потоки энергии, лучи и т.п.
— Уметь фиксировать изображение неоднородного пространства, послайдно, частично избирательно.
— Настройка «Психобиокомпьютера»: знание техники объективизации, фокусировки развития способностей.
— Объемно воспринимать окружающее пространство, с различных точек рассмотрения, используя активные центры наблюдения.
— Умение «проникать» в другого человека, объединять и синхронизировать системы для коллективной техники безопасности по принципу «Витязь и Берегиня».
Курсы развития, ступень 3
В результате Вы приобретаете:
— Способность прейти с позиции человека Разумного, живущего эмпирически в Человека Сознательного, способного строить свою жизнь на основе знаний результатов будущих событий.
— Новое восприятие окружающего Вас не только материально, но и тонкоматериального мира.
— Возможность понять свое предназначение, свой Путь, увидеть Свет на Пути для сознательного движения по дороге своей жизни.
— Возможность видеть и создавать совместимость личностей, совместных отношений, усиливать близкие связи, родовые корни.
— Новые уровни личной и коллективной безопасности. Усиливая действия социальных, природных и космических сил.
— Возможность использования информационных каналов Ноосферы, Геосферы и других структур человеческого Интернета на основе эффекта Саванты.
Курсы проводят специалисты, имеющие диплом с правом преподавания III ступени Метода, выданный автором Метода.
Занятия проходят в течение 10 дней по 2 часа.
Только для прошедших II ступень метода: дети с 7 лет и взрослые до 70 лет.
